<strike id="l4ysq"><p id="l4ysq"></p></strike>
<rp id="l4ysq"></rp>
    <th id="l4ysq"></th>

      <dd id="l4ysq"><track id="l4ysq"></track></dd>
        <dd id="l4ysq"><noscript id="l4ysq"></noscript></dd>
        <dd id="l4ysq"><optgroup id="l4ysq"><table id="l4ysq"></table></optgroup></dd>
      1. <th id="l4ysq"></th>
        今天是
        如何破解老齡化社會(huì )養老難題?一場(chǎng)大咖云集的研討會(huì )給出答案:“社區共學(xué)養老”讓老年人老有所樂(lè )
        發(fā)布時(shí)間:2023-04-28   杭州日報

        杭州日報訊 黨的二十大報告中強調,建設全民終身學(xué)習的學(xué)習型社會(huì )、學(xué)習型大國。這一戰略部署,對提高人民的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì),推進(jìn)全面建設社會(huì )主義現代化國家戰略任務(wù),具有重大指導意義。

        作為終身學(xué)習的重要支柱,杭州在社區教育上有何探索?形成了怎樣的經(jīng)驗與實(shí)踐?日前,在富陽(yáng)區社區學(xué)院,杭州市教育科學(xué)研究院主辦的生長(cháng)型社區教育發(fā)展研討會(huì )暨《學(xué)習圈·學(xué)共體:社區教育杭州樣式》新書(shū)發(fā)布會(huì )舉行。來(lái)自北京、上海、杭州的成人教育專(zhuān)家,共話(huà)社區教育。

        以“社區共學(xué)養老”探索精神共富

        研討會(huì )上,“社區學(xué)習共同體”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“學(xué)共體”)成為專(zhuān)家討論的主題。什么是“學(xué)共體”?簡(jiǎn)言之,就是社區居民因興趣、生活情趣而自發(fā)結成的共同學(xué)習小組,在交流、學(xué)習的過(guò)程中,實(shí)現生命成長(cháng)、守望相助,增加歸屬感、幸福感。

        “社區教育以人為本,亟待從教什么、誰(shuí)來(lái)教、怎么教都不由學(xué)習者說(shuō)了算的設計型社區教育,轉變?yōu)橐詫W(xué)習者為中心的生長(cháng)型社區教育,而‘學(xué)共體’是產(chǎn)生這種轉變的重要抓手?!焙贾菔薪逃茖W(xué)研究院研究員、中國教育發(fā)展戰略學(xué)會(huì )終身學(xué)習專(zhuān)委會(huì )副理事長(cháng)汪國新介紹,15年來(lái),他一直在杭州進(jìn)行“學(xué)共體”實(shí)踐,截至2021年,杭州已有8000個(gè)社區學(xué)習共同體遍布城鄉。隨著(zhù)“十四五”時(shí)期這一應對人口老齡化的重要窗口期到來(lái),“學(xué)共體”與養老相結合,“社區共學(xué)養老”應運而生。汪國新介紹,目前有18萬(wàn)人選擇“社區共學(xué)養老”,全國共學(xué)養老基地有18個(gè),為解決本地區老年教育工作中存在的難點(diǎn)、痛點(diǎn)發(fā)揮了積極作用。

        在鄉村,仍不斷有“學(xué)共體”助力精神共富的嘗試。當天下午,富陽(yáng)新登鎮“共學(xué)養老·教育共富”文化節開(kāi)幕,現場(chǎng)展出了新登鎮老年教育的諸多成果。目前新登鎮有198支各種類(lèi)型的“學(xué)共體”活躍在鄉村和集鎮,參與人數3100多人。

        “學(xué)共體”的出現讓鄉村社區治理出現新氣象、地方文化繁榮出現新載體,農村居民養身體、養精神、學(xué)技能、學(xué)為人,增強了幸福感。汪國新表示,很多人有誤區,覺(jué)得共學(xué)養老是城市人的“特權”,“農村也能共學(xué)養老,在共同學(xué)習中,我們能有尊嚴地、優(yōu)雅地、快樂(lè )地享受老去的過(guò)程?!?/p>

        走向全國的“社區共學(xué)養老”還能如何“進(jìn)化”

        研討會(huì )現場(chǎng),華東師范大學(xué)教授、人才發(fā)展戰略研究院學(xué)術(shù)委員會(huì )主任葉忠海介紹:2013年10月,聯(lián)合國教科文組織國際學(xué)習型城市大會(huì )召開(kāi),中國成人教育協(xié)會(huì )受中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會(huì )委托,組織學(xué)者撰寫(xiě)《中國學(xué)習型城市建設發(fā)展報告》,其中就收錄了“學(xué)習共同體”。2016年,《教育部等九部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)社區教育發(fā)展的意見(jiàn)》中寫(xiě)道:推動(dòng)各類(lèi)學(xué)習型組織與學(xué)習共同體建設。

        浙江開(kāi)放大學(xué)終身教育處處長(cháng)虞江鋒,對汪國新團隊原創(chuàng )性“社區學(xué)習共同體”學(xué)說(shuō)和實(shí)踐探索給予了高度評價(jià),認為它進(jìn)入了在全省推廣應用的新階段。

        “學(xué)共體”這一社區教育的杭州模式如何走向全省、全國?底氣在哪?杭州市教育科學(xué)研究院院長(cháng)俞曉東表示,“社區學(xué)習共同體”來(lái)源于學(xué)習者的共同興趣愛(ài)好,帶動(dòng)了社區教育質(zhì)量的提升,覆蓋面和參與率屢創(chuàng )新高。

        華東師范大學(xué)基礎教育改革與發(fā)展研究所終身教育研究中心首席專(zhuān)家吳遵民認為,建設學(xué)習型大國,學(xué)校之外的廣闊領(lǐng)域,同樣需要“耕耘”,急需“學(xué)共體”這樣接地氣、冒熱氣的實(shí)踐模式的指導?!皬V場(chǎng)舞跳得越熱烈的地方,越凸顯社區教育設施的封閉,我們花了很大力氣舉辦社區教育,可老百姓有時(shí)不買(mǎi)賬,如果通過(guò)‘學(xué)共體’建設,去凝聚社區居民追求美好生活的共同意愿,就實(shí)現了社區教育的真諦?!倍⒆惚就潦恰皩W(xué)共體”保持生命力的關(guān)鍵。

        專(zhuān)家說(shuō)

        北京師范大學(xué)教授、中國成人教育協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng) 包華影

        老人不是社會(huì )的負擔,而是財富?!皩W(xué)習圈”“學(xué)共體”是杭州社區教育的兩大特色,其中“社區共學(xué)養老”把學(xué)習和養老相結合,讓老人發(fā)自?xún)刃牡毓餐瑢W(xué)習,這個(gè)模式是有溫度的。汪國新等人在杭州創(chuàng )立的社區學(xué)習共同體學(xué)說(shuō),為“社區共學(xué)養老”在全國同類(lèi)地區推廣應用奠定了堅實(shí)的基礎。

        華東師范大學(xué)教授、人才發(fā)展戰略研究院學(xué)術(shù)委員會(huì )主任、上海老年教育研究院首席專(zhuān)家 葉忠海

        誕生于杭州的“社區學(xué)習共同體”已被教育部文件提及,正在指導全國社區教育深入發(fā)展,它的學(xué)術(shù)、實(shí)踐價(jià)值相當顯著(zhù),今后還需用多學(xué)科視角來(lái)研究“社區學(xué)習共同體”,讓社區學(xué)習的杭州模式更豐富、更深入。

        華東師范大學(xué)教授、華東師范大學(xué)基礎教育改革與發(fā)展研究所終身教育研究中心首席專(zhuān)家 吳遵民

        杭州建設“社區學(xué)習共同體”為全國社區教育的發(fā)展樹(shù)了一面旗幟,通過(guò)凸顯不同社區的特征,凝聚對社區建設的共同意識 ,無(wú)疑是目前千人一面的社區教育發(fā)展現狀的“驚鴻一瞥”。

        來(lái)源:杭州日報    作者:記者 章翌    編輯:黃紫薇

        政協(xié)概況

        十四以下岁毛片带血A级,亚洲成A人片在线观看无码变态,久久久久人妻精品一区二区三区,人妻换人妻A片爽